Пробуждение интереса к рисованию через музеи

Не стесняйтесь спрашивать у ребенка его ощущения. Делитесь открыто своими эмоциями. Например, в знаменитой картине Альма-Тадема "Наводнение в Бисбесе" изображена колыбель с младенцем, которая находится в бушующем море. В углу кровати стоит кот. Он яростно шипит. Согласно легенде, питомец спасал своего маленького хозяина и прыгая по изножью не давал колыбели утонуть. Эта картина вызывает чувство благодарности к коту, который не бросил малыша.
Никогда не осуждайте ребенка за его мысли. Даже если он назвал картину не очень красивой оставляйте за ним право на личное мнение. Нельзя ругать и отчитывать его. Иначе это отвратит от искусства.
При походе в музей давайте ребенку право выбирать картины. Не подталкивайте его к определенным полотнам. Пусть он рассматривает их и ищете те, что отзовутся в сердце.
Давать ли сведения о художниках?
Зависит от возраста ребенка. Ученику начальной школы не стоит сильно много рассказывать о хронологии написания картин или исторических деталях. На первом этапе достаточно познакомить с краткой биографией художника и особенностями его работ.

Подростка уже проще познакомить с историческими событиями и личностями творцов. Это позволит понять, что именно сделали импрессионисты и почему картины Пикассо произвели фурор в свое время.
Если упростить, то сначала знакомят с основными стилями и этапами развития искусства, потом уже переходят на детали.
Как развивать эстетичность?
Часто можно услышать фразу, что люди слабо разбираются в искусстве и предпочитают "низший сорт" творцов. На самом деле развить вкус можно только путем просмотра тысяч работ, только тогда у ребенка сформируется представление о том, каким должно быть творение художника.
Не ограничивайте детей и давайте им право смотреть то, что они хотят. Со временем у них появится возможность разделять работы на плохие и хорошие. Родители должны поддерживать и разделять интерес к искусству. Без этого ничего не получится.
Окружите ребенка альбомами с репродукциями, возьмите за правило просматривать их вместе. Запишитесь на мастер-класс по живописи. Активно гуляйте по музеям разных городов.

Мы с учениками нашей художественной школы регулярно посещаем музеи.